مجلس جامعة ديالى يشيد بجهود اللجان الامتحانية ويؤكد السعي لاستحداث تخصصات تدعم الدراسات المستقبلية وسوق العمل

عقد مجلس جامعة ديالى جلسته الحادية عشرة المفتوحة (الانعقاد الثالث) اليوم الاثنين الموافق 8 حزيران 2026 برئاسة السيد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، وبحضور جميع أعضائه، لمناقشة عدد من الملفات الأكاديمية والإدارية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية وتعزيز الأداء المؤسسي في الجامعة.

واستهل المجلس أعماله بتثمين الجهود الكبيرة التي بذلتها اللجان الامتحانية واللجان الساندة في الكليات خلال الامتحانات النهائية للدراستين الأولية والعليا للعام الدراسي الحالي، مشيداً بما وفرته من مستلزمات تنظيمية ولوجستية وفنية أسهمت في إنجاح الامتحانات وفق معايير الجودة والضوابط المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وأكد السيد رئيس الجامعة : أن جامعة ديالى نجحت في تقديم نموذج متكامل للبيئة الامتحانية الرصينة بفضل تكامل الأدوار بين اللجان الامتحانية والجهات الساندة، مشدداً على أهمية استثمار هذه التجربة الناجحة لدعم امتحانات طلبة الدراسة الإعدادية في المحافظة من خلال تعزيز التعاون مع مديرية تربية ديالى وتوفير جميع المتطلبات اللازمة لإنجاحها.

وقال سيادته: كما هيأنا جميع الظروف المناسبة لإنجاح امتحانات طلبتنا في الدراسات الأولية والعليا، فإننا حريصون على تسخير إمكانات الجامعة لدعم امتحانات طلبة الدراسة الإعدادية، انطلاقاً من مسؤوليتنا الوطنية والمجتمعية، وبما يعزز التكامل بين المؤسسات التعليمية في المحافظة ويضمن توفير بيئة امتحانية منظمة وعادلة للجميع.

وأضاف أن الجامعة ماضية في ترسيخ ثقافة الجودة والتميز الأكاديمي من خلال توفير بيئة تعليمية وامتحانية قائمة على الدقة والشفافية والعدالة، بما يعزز ثقة الطلبة بمخرجات التعليم العالي ويرتقي بمستوى الأداء المؤسسي.

وفي محور آخر، ناقش مجلس الجامعة الاستعدادات الخاصة بإجراء الامتحان التنافسي للمتقدمين إلى الدراسات العليا للعام الدراسي 2026-2027، مؤكداً أهمية استكمال الجوانب التنظيمية والإدارية والفنية كافة بما يضمن انسيابية سير الامتحان ورصانته العلمية، وفق الضوابط والتعليمات المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وفي هذا السياق، أكد سيادته أن جامعة ديالى تضع نجاح الامتحان التنافسي ضمن أولوياتها الأكاديمية، مشيراً إلى أن الاستعداد المبكر والتخطيط الدقيق يمثلان أساس نجاح الامتحان التنافسي، ونحن حريصون على توفير بيئة امتحانية تتسم بالعدالة والشفافية والرصانة العلمية، بما يضمن تكافؤ الفرص بين المتقدمين ويعكس المستوى الأكاديمي المتميز الذي تتبناه الجامعة في برامج الدراسات العليا.

وفي سياق دعم المسيرة العلمية والبحثية، صادق مجلس الجامعة على ترقية ثلاثة عشر تدريسياً إلى مرتبة الأستاذية بعد استيفائهم متطلبات الترقية العلمية، وذلك بناءً على عرض رئيس لجنة الترقيات المركزية الأستاذ الدكتور محمد يوسف حاجم. وبارك المجلس للمترقين هذا الإنجاز العلمي، مؤكداً أن هذه الترقيات تمثل إضافة نوعية للرصيد الأكاديمي للجامعة وتسهم في تعزيز مكانتها العلمية والبحثية.

كما ناقش المجلس ملف استحداث الدراسات والتخصصات الأكاديمية الجديدة، مؤكداً أهمية التوجه نحو استحداث برامج نوعية ومبتكرة تتواءم مع متطلبات سوق العمل وتواكب التحولات العلمية والتكنولوجية الحديثة، بما يسهم في إعداد مخرجات تعليمية قادرة على المنافسة والاستجابة لاحتياجات المستقبل.

واختتم المجلس جلسته بمناقشة عدد من القضايا التعليمية والإدارية المدرجة على جدول الأعمال، واتخاذ القرارات المناسبة بشأنها وفق الصلاحيات القانونية، بما يدعم مسيرة الجامعة في تطوير الأداء المؤسسي والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية والأكاديمية المقدمة.

ويأتي انعقاد هذه الجلسة في إطار سعي جامعة ديالى إلى تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال تعزيز جودة التعليم، وتطوير البيئة الأكاديمية، ودعم الكفاءات العلمية، وتوفير فرص تعليمية متكافئة تسهم في إعداد أجيال مؤهلة وقادرة على الإسهام في التنمية المستدامة وخدمة المجتمع.