أقامت كلية التربية الأساسية في جامعة ديالى بالتعاون مع وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة ورشة عمل الكترونية حول تعزيز المهارات الأساسية للتوظيف عبر منصة google Meet .
ناقشت كلية الهندسة في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (السلوك الانشائي للعتبات الخرسانية المسلحة باستخدام بدائل مختلفة لتسليح القص ) التي تقدم بها الطالب ( عصام سليم محيميد ) الى قسم الهندسة المدنية .
بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية الاساسية بجامعة ديالى (أثر تمرينات خاصة وفقاً لإستراتيجية باكسا في بعض القدرات البصرية وتعلم المهارات الأساسية لكرة قدم الصالات للطالبات) .
ضمن برامج المحفل العلمي الدولي السابع المنعقد في ماليزيا للمدة من 11-15 نوفمبر 2020 الذي تنظمه منصة اريد الدولية ، القى الأمين العام للمكتبة المركزية في جامعة ديالى الدكتور سلام جاسم عبد الله محاضرة علمية بعنوان مقدمة في علم قياسات المعلومات وتوظيفه للنشر العلمي .
ناقشت كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (بناء برنامج ارشادي مقترح بأسلوب تقليل الحساسية التدريجي لتخفيض قلق المستقبل المهني لدى طالبات المرحلة الإعدادية .
التقى رئيس جامعة ديالى الاستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم رئيس واعضاء لجنة تشجيع نشر البحوث العلمية ضمن المجلات التي تدخل ضمن المستوعبات العالمية لمناقشة الآليات والسبل الكفيلة التي تساعد الباحثين في التخصصات الانسانية على زيادة نشر البحوث واختيار المجلات الرصينة .
أقامت شعبة التعليم المستمر في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ديالى ورشة عمل افتراضية لشرح تعديلات قوانين كرة قدم للصالات 2020 / 2021 بإشراف الحكم الدولي الاستاذ حسن محمد الجبوري مع نخبة من حكام اسيا.
نشر التدريسي من كلية الزراعة بجامعة ديالى المدرس احمد ثامر حمود بحثا علميا في مجلة هندية ضمن مستوعب سكوبس بعنوان( تأثير اغناء المخصب العضوي( السفاجنم ) بالمخصبات الأحيائية الفطرية والبكترية في نمو وحاصل صنفي من نخلة التمر الزهدي والاشرسي ) .
تحت عنوان (الابعاد التربوية في الفتوى الشرعية رؤى معاصرة ) اقامت كلية العلوم الاسلامية في جامعة ديالى المؤتمر العلمي الافتراضي الاول عبر تطبيق zoom الالكتروني بمشاركة باحثين من مختلف الجامعات والمؤسسات الدينية .
ناقشت رسالة ماجستير في كلية الهندسة بجامعة ديالى الارتباط الرقمي للصور لتقدير توزيع الإجهاد على أسطح ألاجزاء المحملة .