مجلس جامعة ديالى يؤكد استمرار المتابعة الميدانية للامتحانات النهائية ويقرّ مؤشرات لتطوير الأداء المؤسسي

عقد مجلس جامعة ديالى جلسته الحادية عشرة المفتوحة (الانعقاد الثاني)، اليوم الأربعاء الموافق 20 أيار 2026، برئاسة السيد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، وبحضور جميع أعضاء المجلس، لمناقشة عدد من الملفات الأكاديمية والإدارية المرتبطة بتعزيز جودة الأداء المؤسسي، واستكمال الاستعدادات الخاصة بالمرحلة الامتحانية، فضلاً عن دعم مسارات التطوير الأكاديمي والإداري في تشكيلات الجامعة.

وفي مستهل الجلسة، شدد السيد رئيس الجامعة على أهمية الاستمرار في المتابعة الدقيقة لسير الامتحانات النهائية للدراسات الأولية والعليا، ومضاعفة الجهود لضمان توفير بيئة امتحانية نموذجية تستوفي المتطلبات اللوجستية والفنية والإدارية كافة، بما يحقق الانسيابية والتنظيم العالي، وينسجم مع الضوابط والتعليمات الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وأكد سيادته أن الجامعة تواصل إشرافها المباشر والميداني على العملية الامتحانية من خلال الزيارات التفقدية والمتابعة المستمرة للكليات، لضمان تحقيق أعلى درجات الانضباط والرصانة العلمية. وأضاف: إن نجاح الامتحانات النهائية يمثل مسؤولية مؤسسية مشتركة تتطلب تكامل الأدوار بين الإدارات الجامعية واللجان الامتحانية، ونعمل باستمرار على تهيئة بيئة امتحانية عادلة وآمنة ومحفزة، تعزز ثقة الطلبة وتدعم جودة المخرجات التعليمية، بما ينسجم مع رؤية الجامعة في الارتقاء بالأداء الأكاديمي وتحقيق التميز المؤسسي.

واستضاف المجلس مدير قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي الأستاذ الدكتور أرشد أدهم أحمد، الذي عرض استمارة تقييم الأقسام العلمية والإدارية، والمتضمنة مؤشرات لقياس درجات الأداء لأكثر من ستين قسماً علمياً في تشكيلات الجامعة، بهدف تطوير الأداء المؤسسي ورفع كفاءة العمل الجامعي، وأقر المجلس اعتماد المؤشرات والاستمارة المعدة لهذا الغرض بعد مناقشتها.

كما استضاف المجلس الأستاذ المساعد الدكتورة وسام عماد عبد الغني، مسؤولة شعبة الإرشاد النفسي الجامعي، التي قدمت عرضاً بشأن استمارة تقييم وحدات الإرشاد النفسي الجامعي في الكليات، في إطار تعزيز الدعم النفسي والإرشادي للطلبة ورفع كفاءة الخدمات المقدمة داخل البيئة الجامعية.

وناقش المجلس التقرير المقدم من قسم الشؤون العلمية والمتعلق بنسب مشاركة تدريسيي الجامعة في المؤتمرات المحلية والعالمية، لما تمثله المشاركة العلمية من أهمية في تعزيز الحضور الأكاديمي والبحثي للجامعة وتوسيع آفاق التعاون العلمي.

واختُتمت الجلسة بمناقشة عدد من الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال واتخاذ القرارات المناسبة بشأنها، بما يسهم في دعم مسار التطوير المؤسسي وتعزيز جودة الخدمات التعليمية والإدارية في الجامعة.

ويأتي انعقاد هذه الجلسة في إطار جهود جامعة ديالى لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال تعزيز جودة البيئة التعليمية، وضمان كفاءة العملية الامتحانية، وتطوير أنظمة التقييم والأداء الأكاديمي والإداري بما يسهم في بناء مؤسسة تعليمية رصينة ومستدامة.