![](https://uodiyala.edu.iq/wp-content/uploads/2023/04/c88ab61f-53cb-42d2-8a80-357dad38b2d7.jpg)
المساعد العلمي يبحث سبل تفعيل مذكرة التفاهم المبرمة مع جامعة ريدنك البريطانية
في اطار تفعيل البرنامج التنفيذي لمذكرة التفاهم المبرمة بين جامعة ديالى وجامعة ريدنك البريطانية ، التقى مساعد رئيس الجامعة للشؤون العلمية الاستاذ الدكتور منتهى عذاب ذويب رؤساء الاقسام العلمية لتدارس سبل تنفيذ المذكرة .
وقال مدير البعثات والعلاقات الثقافية في الجامعة المدرس المساعد حيدر نجم عبود : ان الاجتماع قد ضم رؤساء الاقسام العلمية من التخصصات المناظرة لما موجود من اقسام في جامعة ريدنك البريطانية ، موضحاً انه قد تم مناقشة عدد من القضايا ابرزها كيفية الافادة من مذكرة التفاهم وسبل الارتقاء بطرائق تدريس اللغة الانكليزية لرفع كفاءة كوادر الجامعة ، فضلاً عن امكانية تبادل نشر البحوث العلمية وتحكيمها والحصول على اجازة ولوج لمكتبة الجامعة البريطانية ، وتفعيل ارسال طلبة البعثات الى جامعة ريدنك تنفيذاً لمذكرة التفاهم بعد تحسين الوضع المالي للبلد .
وقد اوصى المجتمعون بضرورة الاخذ بنظر الاعتبار بتوجيهات وزارة التعليم العالي وقرارات مجلس الجامعة بضرورة تقليص النفقات اثناء تنفيذ المذكرة نظراً للظروف الصعبة التي تمر بها الموازنة العامة للبلد ، مؤكدين عدم تحمل جامعتنا أية تكاليف مالية للموفد وامكانية طلب الدعم المالي من جامعة ريدنك البريطانية .
وقال مدير البعثات والعلاقات الثقافية في الجامعة المدرس المساعد حيدر نجم عبود : ان الاجتماع قد ضم رؤساء الاقسام العلمية من التخصصات المناظرة لما موجود من اقسام في جامعة ريدنك البريطانية ، موضحاً انه قد تم مناقشة عدد من القضايا ابرزها كيفية الافادة من مذكرة التفاهم وسبل الارتقاء بطرائق تدريس اللغة الانكليزية لرفع كفاءة كوادر الجامعة ، فضلاً عن امكانية تبادل نشر البحوث العلمية وتحكيمها والحصول على اجازة ولوج لمكتبة الجامعة البريطانية ، وتفعيل ارسال طلبة البعثات الى جامعة ريدنك تنفيذاً لمذكرة التفاهم بعد تحسين الوضع المالي للبلد .
وقد اوصى المجتمعون بضرورة الاخذ بنظر الاعتبار بتوجيهات وزارة التعليم العالي وقرارات مجلس الجامعة بضرورة تقليص النفقات اثناء تنفيذ المذكرة نظراً للظروف الصعبة التي تمر بها الموازنة العامة للبلد ، مؤكدين عدم تحمل جامعتنا أية تكاليف مالية للموفد وامكانية طلب الدعم المالي من جامعة ريدنك البريطانية .