رئيس جامعة ديالى يشارك في اجتماع لجان خبراء العلوم التطبيقية لتوحيد مخرجات التعلم وتحديث المناهج وفق المعايير الأكاديمية الحديثة

شارك السيد رئيس جامعة ديالى ورئيس مجلس الاعتماد الوطني لكليات العلوم، الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، في الاجتماع الذي عقده قسم الدراسات والتخطيط في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لمناقشة أعمال لجان الخبراء لتخصصات العلوم التطبيقية في العراق، وبحث سبل تطوير المناهج الدراسية وتوحيد مخرجات التعلم بما ينسجم مع متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي.

وحضر الاجتماع ممثلون عن دائرة الدراسات والتخطيط في الوزارة، ضم كل من الدكتورة وفاء حميد عباس، مديرة قسم الاستحداث،  إلى جانب الأستاذ الدكتور حيدر صالح جفات، رئيس مجلس عمداء تخصصات العلوم، والدكتورة إيفان طارق سالم، رئيسة لجان الخبراء لتخصصات العلوم التطبيقية في العراق، فضلاً عن المعنيين بإعداد مخرجات التعلم وتطوير البرامج الأكاديمية.

وتناول الاجتماع عرضاً تفصيلياً لما أنجزته لجان الخبراء في إعداد مخرجات تعلم البرامج الأكاديمية (PLOs)، ومخرجات تعلم المقررات الدراسية (CLOs)، ومصفوفات المواءمة بينها ضمن المناهج المعتمدة في مسار بولونيا، فضلاً عن مناقشة توحيد مخرجات التعلم التخصصية لكليات العلوم التطبيقية والعلوم التطبيقية الطبية، بما يعزز التكامل بين أهداف البرامج الأكاديمية ومحتوى المقررات الدراسية والكفاءات المستهدفة لدى الطلبة.

كما ناقش المجتمعون آليات إدماج تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومفاهيم التعليم الأخضر في التخصصات العلمية، سواء عبر استحداث مقررات دراسية مستقلة أو تضمين موضوعاتها في المقررات القائمة، إلى جانب بحث مقترحي المنهجين الموحدين لمادتي اللغة الإنكليزية والحاسوب، بما يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية ويعزز المعارف والمهارات والكفاءات التي يحتاجها خريجو التخصصات التطبيقية.

وأكد السيد رئيس الجامعة على  أهمية مواصلة تطوير المناهج الدراسية في ضوء التحولات المتسارعة في المعرفة والتكنولوجيا، مشيراً إلى أن توحيد مخرجات التعلم وفق معايير أكاديمية واضحة، وربطها بالكفايات العلمية والمهنية المطلوبة، يمثلان ركيزتين أساسيتين لضمان جودة البرامج التعليمية وتعزيز قدرتها على مواكبة التطورات العلمية ومتطلبات سوق العمل.

وأضاف أن إدماج الذكاء الاصطناعي والتعليم الأخضر في المسارات الدراسية يشكل خطوة مهمة نحو إعداد خريجين يمتلكون مهارات المستقبل، وقادرين على الابتكار والمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة.

من جانبهما، أشاد الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك والأستاذ الدكتور حيدر صالح جفات بمستوى الإنجاز الذي حققته لجان الخبراء، مثمنين ما اتسمت به أعمالها من دقة علمية وتنظيم وتكامل في الإعداد والعرض، ومقدّرين جهود الدكتورة إيفان طارق سالم وأعضاء اللجان في إنجاز متطلبات تطوير مخرجات التعلم والمناهج وفق أسس أكاديمية رصينة.

وشهد الاجتماع مناقشة محاور العمل المنجزة ومدى ارتباطها بمتطلبات الاعتماد الأكاديمي، بما يسهم في توحيد الأسس العلمية لبناء البرامج الدراسية، وتعزيز جودة التعليم، وتطوير مخرجات الجامعات العراقية بما يحقق التكامل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.

ويأتي هذا النشاط انسجاماً مع أهداف التنمية المستدامة، ولاسيما الهدف الرابع: التعليم الجيد، من خلال تطوير المناهج والارتقاء بجودة البرامج الأكاديمية، والهدف التاسع: الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية، عبر تشجيع توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في التعليم، فضلاً عن الهدف الثالث عشر: العمل المناخي، من خلال تعزيز حضور مفاهيم التعليم الأخضر والاستدامة في التخصصات العلمية.

اخر تحديث في 24/10/2026