رئيس جامعة ديالى يشارك في اجتماع هيئة الرأي العاشر لوزارة التعليم العالي ويؤكد أهمية تمكين الجامعات وتعزيز توجهها نحو الإنتاج المعرفي

شارك السيد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، اليوم الأربعاء الموافق 21 تشرين الأول 2026، في اجتماع هيئة الرأي العاشر لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الذي ترأسه معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور حيدر بهاء الحسني، وشهد مناقشة توجهات الوزارة للمرحلة المقبلة، وفي مقدمتها دعم الطالب، والتحول نحو الجامعة المنتجة، وتعزيز استقلالية الجامعات وتوسيع صلاحياتها الإدارية والأكاديمية.

وأكد معالي الوزير في مستهل الاجتماع أن سياسة الوزارة المقبلة ستتركز على محورين أساسيين هما الطالب والجامعة المنتجة، مشيراً إلى التوجه نحو منح الاستقلالية لعشر جامعات، وفق آلية مرحلية تتضمن ستة أشهر لوضع القواعد الأساسية للتحول إلى الجامعة المنتجة، تليها ستة أشهر لتجربة الإنتاج الجامعي، استناداً إلى التعديلات الأخيرة على قانون وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وشدد معاليه على أن الجامعات تمثل مصانع للمعرفة النظرية والتطبيقية، ومؤسسات فاعلة في تنمية مهارات الطلبة وصقل قدراتهم وتوجيه سلوكهم إيجابياً، مؤكداً ضرورة اعتماد أساليب تربوية في التعامل مع الطلبة، وتعزيز التواصل بين الإدارات الجامعية والتدريسيين والطلبة، وترسيخ مبدأ أن الجامعة فضاء وطني جامع لجميع العراقيين، بعيداً عن التحزب والمذهبية والقومية، بما يعزز قيم المواطنة والانتماء إلى العراق.

وفي سياق تطوير الأداء المؤسسي، وجّه معالي الوزير بضرورة الالتزام بالتشريعات والتعليمات والضوابط النافذة، والحفاظ على استقلالية القرار الجامعي ومنع التدخل في شؤون الجامعات من خارج إداراتها، فضلاً عن إعادة تدقيق تخصصات المكلفين بالمناصب العليا، بما يضمن توافقها مع الاختصاصات العامة والدقيقة ومتطلبات المسؤوليات المكلفين بها.

كما أكد أهمية ربط استحداث الأقسام العلمية والكليات الجديدة باحتياجات سوق العمل، وضمان امتلاك الخريجين توصيفاً وظيفياً واضحاً يتناسب مع مؤهلاتهم العلمية، بعيداً عن الاستحداثات غير المرتبطة بأولويات التنمية ومتطلبات التوظيف. ووجّه كذلك بنقل المزيد من الصلاحيات إلى الجامعات، ولا سيما في مجالات الاستضافة والنقل وتسمية مسؤولي بعض الأقسام، داعياً القيادات الجامعية إلى ممارسة صلاحياتها بصورة فاعلة ومسؤولة.

وفي الجانب المالي، شدد معالي الوزير على أهمية توظيف موارد صناديق التعليم العالي في دعم الاحتياجات الأساسية للعملية التعليمية وتطوير البنية التحتية والمختبرات، وتعظيم الموارد المالية من خلال الاستثمار الأمثل للإيرادات، مع إعطاء الأولوية لما يسهم في تحسين البيئة الجامعية والارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية.

من جانبه أكد السيد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، خلال مداخلاته في اجتماع هيئة الرأي، على أهمية توحيد صناديق التعليم العالي في رئاسة الجامعة والكليات ضمن صندوق موحد يرتبط برئاسة الجامعة، انسجاماً مع توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نحو الجامعة المنتجة وتعزيز الاستثمار، وبما ينسجم مع مبدأ أن موارد الكليات هي موارد الجامعة، الأمر الذي يتيح اعتماد رؤية استثمارية موحدة لإقامة مشاريع إنتاجية كبرى على أراضي الجامعة، وتعظيم مواردها المالية بما يسهم في دعم استدامة العملية التعليمية وتلبية احتياجات الكليات، ولاسيما ذات الإيرادات المحدودة. وقد وجّه معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي دائرة الشؤون الإدارية والمالية في الوزارة إلى وضع الآليات المناسبة لتنفيذ هذا التوجه، وتحديد المسارات المتاحة لتسهيل إجراءات الصرف. كما دعا السيد رئيس الجامعة إلى مناشدة وزارة النفط لتجهيز الجامعات بالوقود وفق الأسعار المعتمدة في محطات الوقود، بدلاً من الأسعار المرتفعة المعمول بها حالياً، دعماً للمؤسسات التعليمية وتخفيفاً لأعبائها المالية، فضلاً عن مطالبة وزارة الكهرباء بزيادة ساعات تجهيز الجامعات بالطاقة الكهربائية، بما يضمن استقرار الخدمات واستمرار الأنشطة التعليمية والإدارية. وفي هذا السياق، أبدى معالي الوزير استعداده للتواصل مع الوزارتين المعنيتين لبحث هذه المطالب، مؤكداً أهمية التوسع في إنشاء محطات الطاقة الشمسية بوصفها مصدراً بديلاً ومستداماً للطاقة، يسهم في تقليل الاعتماد على الشبكة الوطنية وخفض النفقات التشغيلية للجامعات.

ويأتي هذا النشاط انسجاماً مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال دعم جودة التعليم العالي وتطوير المهارات والقدرات الأكاديمية والمهنية، فضلاً عن ارتباطه بالهدف التاسع (الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية)، عبر تعزيز الابتكار وتطوير البنية التحتية التعليمية، والهدف الثامن (العمل اللائق ونمو الاقتصاد)، من خلال مواءمة التخصصات الجامعية ومخرجاتها مع احتياجات سوق العمل.