أساسية ديالى تنظم ورشة عمل تدريبية حول دور معلم اللغة العربية في الإرشاد الأكاديمي وتعزيز مهارات التواصل لدى الطلبة

نظّمت كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى، ورشة عمل تدريبية بعنوان (دور معلم اللغة العربية في الإرشاد الأكاديمي وتعزيز مهارات التواصل لدى الطلبة)، بمشاركة عدد من التدريسيين والطلبة .

هدفت الورشة التي حاضر فيها الأستاذ الدكتور نادية ستار أحمد والمدرس المساعد سهام عبد غيدان إلى تعزيز وعي التدريسيين بأهمية دور معلم اللغة العربية في الإرشاد الأكاديمي، وتنمية مهارات التواصل الفعّال مع الطلبة، وتمكينهم من التعامل مع احتياجاتهم التعليمية والنفسية والتربوية، فضلاً عن ترسيخ أساليب الحوار الإيجابي والإنصات الفاعل، بما يسهم في تهيئة بيئة جامعية داعمة للتعلم والتميز.

وتضمنت الورشة محاور تدريبية تناولت مسؤولية معلم اللغة العربية في توجيه الطلبة ومساندتهم أكاديمياً، وأهمية اللغة في بناء جسور التواصل الإنساني والتربوي، وآليات تعزيز الثقة المتبادلة بين التدريسي والطالب، إلى جانب استراتيجيات التعامل مع الصعوبات الدراسية، وتشجيع الطلبة على التعبير عن آرائهم واحتياجاتهم، وتوظيف الحوار البنّاء في معالجة المشكلات التي قد تواجه مسيرتهم الجامعية.

وتأتي هذه الورشة في إطار سعي الكلية إلى تفعيل دور الوحدات الإرشادية وتعزيز التكامل بين الجوانب الأكاديمية والتربوية، بما ينسجم مع توجهاتها الرامية إلى الارتقاء بمستوى الخدمات الإرشادية، وتنمية قدرات التدريسيين في التعامل مع الطلبة وفق أساليب تربوية حديثة تضع احتياجاتهم في صميم العملية التعليمية.

وأكد السيد عميد الكلية الأستاذ المساعد الدكتور أيمن عبد عون، في مداخلة له، أهمية تكامل الأدوار التعليمية والإرشادية في بناء شخصية الطالب الجامعي، مشدداً على أن رسالة التدريسي لا تقتصر على إيصال المعرفة، بل تمتد إلى التوجيه والمتابعة وتنمية مهارات التواصل والتفكير، بما يسهم في تذليل الصعوبات التي تواجه الطلبة، وتعزيز فرص نجاحهم وتميزهم الأكاديمي.

وتجسد هذه الورشة حرص كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى على بناء بيئة جامعية أكثر تواصلاً واحتواءً ودعماً للطلبة، بما يتوافق مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر: التعليم الجيد، من خلال تعزيز جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية داعمة ومنصفة، تسهم في تنمية قدرات المتعلمين وتحقيق فرص أفضل للنجاح والتطور.