رسالة ماجستير في كلية العلوم الإسلامية تناقش سبل مواجهة الشبهات العقدية المعاصرة حول النبوة

ناقشت كلية العلوم الإسلامية في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (سبل مواجهة الشبهات العقدية المعاصرة حول النبوة – دراسة معرفية معاصرة ) للطالبة سعاد مهدي علي.

هدفت الدراسة إلى رصد الشبهات العقدية المعاصرة المثارة حول النبوة، والكشف عن جذورها الفكرية والمعرفية، وتحليل مرتكزاتها الفلسفية والمنهجية، وبيان سبل مواجهتها وتفنيدها في ضوء العقيدة الإسلامية إلى جانب بناء رؤية معرفية ونقدية قادرة على التعامل مع الطروحات الفكرية المعاصرة التي تتناول الوحي والنبوة ومظاهرها.

وتناولت الدراسة مفهوم الشبهة والنبوة والمدخل المعرفي الحاكم لدراستهما، كما بحثت الجذور الاستشراقية والفلسفية والحداثية والعلمانية التي انطلقت منها عدد من الشبهات المتعلقة بالوحي، وبشرية النبي، والعصمة، والمعجزات، والسنة النبوية، فضلاً عن دراسة وسائل انتشار هذه الطروحات، ولا سيما في ظل التطور المتسارع للفضاء الرقمي ومنصات التواصل الاجتماعي.

كما سعت الرسالة إلى بيان قدرة المناهج العقلية والنقلية والنقدية المعاصرة على تحليل هذه الشبهات والكشف عن مواطن الخلل والتناقض فيها، فضلاً عن تقديم رؤية عملية لمواجهتها من خلال الأبعاد العلمية والتربوية والإعلامية والدعوية، بما يسهم في تحصين الوعي العقدي، ولا سيما لدى فئة الشباب.

بيّنت النتائج أن تقديم العقل البشري أو المنهج المادي التجريبي بوصفه أداة وحيدة لمعرفة جميع حقائق الوجود يؤدي إلى إغفال حدود العقل في إدراك عالم الغيب، مؤكدةً أهمية التكامل بين العقل الصريح والنقل الصحيح والمنهج النقدي في معالجة القضايا العقدية وتفنيد الشبهات.

وتنسجم الدراسة مع عدد من أهداف التنمية المستدامة ولا سيما الهدف الرابع المتعلق بـالتعليم الجيد من خلال تعزيز التفكير النقدي والوعي المعرفي ، والهدف السادس عشر المتعلق بـالسلام والعدل والمؤسسات القوية عبر دعم ثقافة الحوار ومواجهة خطاب التضليل والتطرف الفكري.