كلية التربية للعلوم الإنسانية تقيم ندوة علمية عن العوامل النفسية المؤثرة في دافعية التعلم

اقام قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى ندوة علمية بعنوان (العوامل النفسية المؤثرة في دافعية التعلم لدى طلبة الجامعة)، قدّمتها المدرس المساعد فردوس كاظم عبد، وذلك ضمن الأنشطة العلمية التي تهدف إلى دعم الطلبة أكاديمياً ونفسياً وتعزيز جودة العملية التعليمية.

هدفت الندوة إلى التعرف على أبرز العوامل النفسية التي تؤثر في دافعية التعلم لدى طلبة الجامعة، وبيان العلاقة بين الحالة النفسية والتحصيل الدراسي، فضلاً عن تعزيز الوعي بأهمية الصحة النفسية داخل البيئة الجامعية، مع تقديم أساليب عملية تساعد في تحفيز الطلبة وزيادة اندماجهم في التعلم.

وتناولت الندوة أهمية دافعية التعلم بوصفها عنصراً أساسياً في نجاح الطلبة وتحقيق أهدافهم الأكاديمية، إذ ترتبط بعوامل نفسية متعددة مثل القلق والتوتر والثقة بالنفس والدافعية الداخلية، والتي تؤثر بشكل مباشر في مستوى الأداء الدراسي والتفاعل داخل القاعات الدراسية، مما يستدعي توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة.

واختُتمت الندوة بجملة من التوصيات، من أبرزها توفير خدمات الدعم النفسي والإرشادي داخل الجامعات، وتنظيم ورش توعوية لتعزيز الثقة بالنفس وتقليل القلق، وتشجيع الطلبة على المشاركة في الأنشطة الجامعية، فضلاً عن تحسين البيئة التعليمية وتدريب الكوادر التدريسية على التعامل الإيجابي مع الطلبة، وتعزيز دور الأسرة في دعمهم نفسياً، بما يسهم في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة: التعليم الجيد.