كلية التربية للعلوم الصرفة تنظم ندوة علمية حول الاستراتيجيات الحديثة في طرائق تدريس العلوم

نظمت كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى ندوة علمية بعنوان (الاستراتيجيات الحديثة في طرائق تدريس العلوم)، في قاعة الندوات والمناقشات.

هدفت الندوة التي حاضر فيها المدرس المساعد زينة سفاح عبد الستار والمدرس المساعد رنا ثامر علاي والمدرس المساعد اسراء طالب محمد، إلى تسليط الضوء على أحدث الاتجاهات التربوية في تدريس العلوم، بما يسهم في تطوير مهارات الطلبة وتعزيز التعلم النشط داخل الصفوف الدراسية.

تناولت الندوة ثلاثة محاور وضح المحور الاول مفهوم الاستراتيجيات الحديثة في التدريس، والتي عُرّفت بأنها مجموعة من الأساليب التي يستخدمها المعلم لتنظيم العملية التعليمية بطريقة تعزز التفكير العلمي، وتراعي الفروق الفردية، وتستند إلى نظريات التعلم الحديثة، وبين المحور الثاني أسباب توظيف هذه الاستراتيجيات في تدريس العلوم ومنها مواكبة التطور العلمي والتكنولوجي وتحويل المتعلم إلى باحث قادر على الاستقصاء وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين مثل التفكير النقدي والعمل التعاوني، وتطرق المحور الثالث من الندوة إلى أهم الاستراتيجيات الحديثة المعتمدة في تدريس العلوم ومنها التعلم بالاستقصاء، والتعلم القائم على المشكلات، والتعلم التعاوني، والتعلم القائم على المشاريع، والتعلم المعكوس، والمحاكاة والتجارب الافتراضية .

أختتمت الندوة بمجموعة من التوصيات أبرزها الاهتمام بتدريب المعلمين، وتطوير المناهج لتكون أكثر مرونة، وتوفير الموارد التعليمية والتكنولوجية، وتحديث أنظمة التقييم وبناء شراكات أكاديمية ومجتمعية داعمة.

وقد حققت الندوة أحد اهداف التنمية المستدامة ومنها الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال تعزيز جودة التعليم وتطوير بيئة التعليم الجامعية.

اخر تحديث في 03/01/2026