أساسية ديالى تبحث أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعيّ والتحصيل المعرفي
بحثت اطروحة دكتوراه في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى (أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعيّ والتحصيل المعرفيّ لمفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية) في تخصص طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة .
هدفت الدراسة التي قدمتها الطالبة نور عبدالكريم احمد ، إلى إعداد وحدات تعليمية بأنموذج فراير على وفق منصة التعليم الإلكتروني (كوكل كلاس روم)، فضلاً عن بناء اختبار التحصيل المعرفيّ لمادة طرائق تدريس التربية الرياضية .
وخرجت الدراسة بجملة من النتائج أبرزها: إِنَّ استعمال أنموذج فراير على وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم كان له الأثر كبير في تحقيق أهداف مفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية، وإِنَّ لأنموذج فراير أثرًا في تنمية التفكير الإبداعيّ لدى الطلاب لخصوصية تطبيق خطواته .
