بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى (اثر استراتيجية (عبر- خطط – قوم) في تحصيل مادة العلوم والذكاء الطبيعي لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي) في تخصص طرائق تدريس العلوم.
برعاية السيد رئيس جامعة ديالى الاستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم وبأشراف مدير مركز التعليم المستمر الاستاذ المساعد الدكتور سعد محمد علي حسين نظم المركز دورة التأهيل التربوي في طرائق التدريس (الرابعة والعشرون) الخاصة باللقب العلمي بطريقة ( التعليم المدمج) .
ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ديالى اطروحة الدكتوراه الموسومة بـ ( تأثير تمرينات خاصة باستخدام جهاز المثيرات البصرية لتطوير الاستجابة الحركية والأداء المهاري لبعض انواع الاعداد بالكـــــــــــــرة الطائــــــــــرة) للطالب عصام صالح مهدي.
وقعت جامعة ديالى ممثلة برئيسها الأستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم اليوم الاثنين الموافق 2022/9/19 عقدي تنفيذ (مشروع تكملة عمادة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة) و (مشروع القاعات الدراسية لكلية التربية للعلوم الانسانية) مع شركة الفيض الهندسية للمقاولات العامة ممثلة بمديرها المفوض السيد صفاء جارالله عبدالله .
ناقشت كلية العلوم بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة ( دراسة تأثير ظروف تحضير على الخصائص التركيبية والبصرية والكهربائية لاغشية اوكسيد النحاس المحضر بطريقة المحلول الهلامي ) في تخصص علوم الفيزياء .
برعاية السيد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور عبد المنعم عباس كريم ,وبإشراف السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي , وتحت شعار الحسين ( عليه السلام ) تاريخ يحضر ورمز يتجدد
ناقشت كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة بـ (التنوع والتغيرات الفصلية في مجتمع الهائمات الحيوانية في نهر ديالى) في قاعة الندوات والمؤتمرات في الكلية .
ناقشت كلية الزراعة بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة بـ ( استخدام تقنيات الانتخابات لانتاج سلالات مقاومة للاجهادات الملحية لنبات الباولونيا المكثرة بالزراعة النسيجية) .
ناقشت كلية العلوم بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة بـ (دراسة وتحضير بعض الخصائص الفيزيائية للمتراكب CMC-PAA البوليمري المشوب بأوكسيد المغنيسيوم النانوي) .
ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى (تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة المتوسطة على وفق معايير التربية الجمالية ومدى استيعاب الطلاب لها) .