رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش اثر برنامج ارشادي بأسلوب ملئ الفراغ في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات

ناقشت كلية التربية للعلوم الانسانية رسالة الماجستير الموسومة بـ (اثر برنامج ارشادي بأسلوب ملئ الفراغ في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات ) .

وتهدف الرسالة التي تقدمت بها الطالبة ( نور اسماعيل جواد ) ، الى التعرف على َأثر برنامج إرشادي بأسلوب ملء الفراغ في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات ربات البيوت في مركز مدينة بعقوبة في محافظة ديالى للعام (2015-2016م ) .

وتوصلت الدراسة الى عدة استنتاجات من اهمها إِنَّ للإرشاد المعرفي فاعلية في تخفيض الفراغ الوجودي من خلال إدراك المطلقات للأفكار والمعتقدات الخاطئة والمشوهة ، وإِنَّ لأسلوب ملء الفراغ أثره الفعال في تبصير المطلقات بطريقة تفكيرهن من خلال تعليمهن التركيز على الأفكار التي تحدث في أثناء معايشة المثير، والاستجابة، وتوليد الأفكار الملائمة التي تمر عبر سلسلة من العمليات العقلية كالانتباه، والإدراك، والتفكير ، وإِنَّ الأنشطة والفنيات الإرشادية كالمناقشة ، والاسترخاء، ولعب الدور، والتعزيز، كانَ لها الأثر في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات من خلال تحسين الجوانب المهمة في الشخصية كمواجهة المشكلات، والتغلب عليها ، والتوافق الأسري والاجتماعي ، وإِنَّ استخدام أسلوب الإرشاد الجمعي كانَ لَهُ أثرهُ في تخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات .

واوصت الدراسة بضرورة الإفادة من البرنامج الإرشادي المعد في هذه الدّراسة من قبل الباحثين في مراكز أبحاث الطفولة والأمومة والمنظمات التي تعنى بشؤون المرأة لتخفيض الفراغ الوجودي لدى المطلقات ، وإثارة اهتمام الباحثين لإجراء المزيد من البحوث باستخدام أداة القياس التي تَمَّ بناؤها في البحث الحالي بوصفها أداةً للكشف عن الفراغ الوجودي لدى المطلقات ، وحث مؤسسات الرعاية الاجتماعية ، والجمعيات النسائية ، ومنظمات المجتمع المدني وتوجيهها للقيام بدورها تجاه النساء المطلقات ، وإنشاء المراكز الاجتماعية والنوادي بغية التخفيف من حدة الأزمات واستثمار وقت الفراغ لدى المطلقات في نشاطات تنمي شخصياتهن ، وتثقيف المجتمع وتوعيته من خلال وسائل الإعلام ، لتعزيز مكانة المرأة في المجتمع بصورة عامة ، والنساء المطلقات بصورة خاصة ، والاهتمام بالرعاية اللاحقة للمطلقات بهدف إعادة تأهيلهن نفسيًا واجتماعيًا ، بما يساعد في رفع كفاءتهن الاجتماعية.